Il y a des données à apprendre et des chemins à montrer.
Les données et la connaissance s’étendent chaque jour. Si l’enseignant doit transmettre la connaissance des choses importantes, il doit également apprendre à apprendre : donner des outils, des cadres à remplir, … pour que l’enfant puisse avancer en toute sécurité dans les différents apprentissages qu’il fera.
Qu'enseigner soit faire apprendre paraît normal, mais en quoi enseigner serait apprendre soi-même ? Apprendre et faire apprendre, tels sont 2 pôles de l'enseignement. Apprendre tout d'abord ...Ce n'est pas parce que l'on a un diplôme de la HEP ou de quelque école...
La réalité, qu'est-ce ? Un terreau, un élément à prendre en compte malgré soi, un gros problème pour les programmes? Trop souvent, j'ai suivi - et terminé - mon programme en arrivant en fin de journée ... mais à quel prix ? Combien de frustrations, de "y a ka"...
Donner, donner et encore donner ... si c'était un secret de l'enseignant? Si l'on compte toutes les fois, dans une journée ou une semaine, où l'on donne, l'enseignant ne serait-il pas d'abord un donneur professionnel ... Je ne parle pas de donneur de leçons, au sens...
Restez informé des nouvelles publications !
Pas de SPAM !