La méthode Cette méthodologie étant créée pour enseigner les mathématiques selon le PER, il est possible de lui faire confiance et de s’assurer qu’elle couvre l’entièreté du programme sans ajouter d’élément inutile. Cependant, même si des exercices...
Dès la parution en ligne des nouveaux moyens de mathématiques, je les ai utilisés avec mes élèves. L'objectif était de la découvrir, de la prendre en main, et de préparer des documents d'accompagnement pour mes collègues, de près (je suis chef de file dans mon...
Dès la parution en ligne des nouveaux moyens de mathématiques, je les ai utilisés avec mes élèves. L'objectif était de la découvrir, de la prendre en main, et de préparer des documents d'accompagnement pour mes collègues, de près (je suis chef de file dans mon...
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Depuis plusieurs années, je donne des devoirs en ligne à mes élèves. Pas uniquement. Pas toujours. Mais sur une base régulière, que les élèves pourront faire quand ils en auront l'occasion, en classe ou à la maison. Ras-le-bol des devoirs papier Les devoirs...
Dès la parution en ligne des nouveaux moyens de mathématiques, je les ai utilisés avec mes élèves. L'objectif était de la découvrir, de la prendre en main, et de préparer des documents d'accompagnement pour mes collègues, de près (je suis chef de file dans mon...
Les années passent… et se ressemblent en certains points. Négatifs parfois. Par exemple, les élèves survolent les problèmes, sans vraiment en chercher le sens et agencent parfois les nombres proposés de manière hasardeuse. Après avoir proposé déjà plusieurs démarches...
La méthode Cette méthodologie étant créée pour enseigner les mathématiques selon le PER, il est possible de lui faire confiance et de s'assurer qu'elle couvre l'entièreté du programme sans ajouter d'élément inutile. Cependant, même si des exercices de Drill ont été...
Dès la parution en ligne des nouveaux moyens de mathématiques, je les ai utilisés avec mes élèves. L'objectif était de la découvrir, de la prendre en main, et de préparer des documents d'accompagnement pour mes collègues, de près (je suis chef de file dans mon...
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Dès la parution en ligne des nouveaux moyens de mathématiques, je les ai utilisés avec mes élèves. L'objectif était de la découvrir, de la prendre en main, et de préparer des documents d'accompagnement pour mes collègues, de près (je suis chef de file dans mon...
Les nouveaux moyens d'enseignement de mathématiques sont disponibles sur la plateforme ESPER. Construits sensiblement de la même manière pour les 2 premières années du deuxième cycle, une comparaison s'avérait facile et pertinente. À partir de celle-ci, les...
Cet article ne contient aucun document issu du site internet CIIP-ESPER.ch mais seulement des liens auxquels vous pourrez accéder uniquement après vous être dûment identifiés au site. À la suite de la parution de la nouvelle méthode de mathématique romande en ligne,...
Depuis des années, les parents d'élèves en début de 5e me demandaient ce que leurs enfants allaient apprendre durant le prochain demi-cycle. Après avoir reporté la rédaction d'une petite brochure à leur intention pendant plusieurs années, je m'y suis enfin mis cet...
Cette année plus que toute autre, les révisions seront importantes. La cheffe du Département le disait encore aujourd'hui, les parents attendent avec impatience de savoir où en est son enfant ; les enseignants ont besoin de savoir qui sont leurs nouveaux élèves...
Cette année, je reprends tout à zéro, à partir du découpage effectué il y a 2 ans avec ma collègue. Il y a 2 raisons à cela : Tout d’abord, à force de bricoler plusieurs années successivement sur la même base, on perd le sens et les erreurs s’accumulent… un peu...
Un solide est une figure géométrique en 3 dimensions. Les polyèdres ont toujours : des faces qui sont des polygones.des arêtes sont des segments de droite joignant les faces et reliant les sommets.des sommets qui sont des points, à l'intersection des arêtes. Les...
#enseignementàdistance Un quadrilatère est un polygone à 4 côtés (et donc 4 angles). En fonction des angles, de la longueur des côtés et de leur parallélisme, tu peux définir les différents quadrilatères. Le carré est le quadrilatère régulier : tous ses angles ont la...
#enseignementàdistance En bref Un polygone est limité uniquement par des segments de droites, c'est-dire des éléments tracés à la règle. Il n'y a pas d'arrondi. On peut donc compter le nombre d'angles et le nombre de segments. Un polygone est une surface entièrement...
Ce site présente des vidéos expliquant de manière imagée les différents troubles "dys-". Elles peuvent servir en famille ou en classe pour dédramatiser le handicap.Il comprend également des informations concernant ces troubles. Film d’animation sur la dysphasie...
C'est une question récurrente qui fait souvent couler beaucoup de salive en classe et passer quelques heures sombres à la maison. Cela valait bien la peine d'une réflexion et d'une rencontre pédagogique avec mes collègues. Nous avons donc lancé quelques pistes :...
Vous connaissez le PER, les MERs, voici les ressources numériques, déjà plus de 2000 documents, dont 500 pour le cycle 2. Elles sont disponibles sur le site du PER, dans le 3e onglet. Certaines d'entre elles nécessitent une inscription sur le site avec une adresse...
Nos PressMITIC ont concocté un document recueillant les sites internet intéressants pour les élèves et les enseignants. Il est partagé en 4 parties : Sites généraux intéressants Arts & MITIC Langues MSN (mathématiques & sciences de la nature) et SHS (sciences...
Les méthodes doivent sans cesse se réinventer, trouver de nouveaux angles et de nouvelles pratiques pour faire découvrir aux élèves les richesses d'un domaine scolaire. Cette année, j'ai voulu présenter la numération sous l'angle de devinettes, leur permettant de...
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