…et ça n’a pas marché (du premier coup) !
Un jour, au conseil de classe, les élèves ont demandé ce qu’était le développement durable. Je me suis dit que c’était la bonne occasion pour interroger la nouvelle encyclopédie mondiale. Un peu moins disponible que les livres en bibliothèque, elle était occupée par d’autres utilisateurs, j’ai donc répondu rapidement à sa place.
Devant l’intérêt des élèves, j’ai retenté notre chance le lundi suivant et ai obtenu une réponse. En réalité même plusieurs réponses, avec certains éléments semblables et d’autres différents.
S’ils ont plutôt bien réussi à dégager les éléments qui revenaient dans les deux textes et qui permettaient de comprendre dans les grandes lignes la notion de développement durable, ils étaient unanimes sur le fait que c’était un peu compliqué.
Version 1
Le développement durable est une approche qui vise à assurer la satisfaction des besoins des générations actuelles sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs. Il se concentre sur trois piliers : l’économie, la société et l’environnement. Le développement durable implique la mise en place de politiques, de pratiques et de technologies qui prennent en compte ces trois aspects et visent à réduire les impacts négatifs sur l’environnement tout en améliorant les conditions économiques et sociales des populations.
ChatGPT
Version 2
Le développement durable est un concept qui vise à garantir la satisfaction des besoins des générations actuelles sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire leurs propres besoins. Il s’agit d’une approche globale qui tient compte des dimensions économiques, sociales et environnementales de la croissance et de l’utilisation des ressources. Il vise à promouvoir une croissance économique durable, une société inclusive et une protection de l’environnement.
ChatGPT
Alors, j’ai tenté une troisième demande, en indiquant maladroitement « pour des enfants de 8 ans ». La réponse était bien plus simple dans le vocabulaire et moins complète concernant les concepts., mais tout à fait compréhensible par le public cible.
Version pour les enfants de 8 ans
Le développement durable, c’est comme prendre soin de la nature et de notre planète pour que les générations futures puissent aussi en profiter. Cela signifie utiliser les ressources de manière responsable, sans les épuiser, et protéger l’environnement. Par exemple, on peut réduire notre consommation d’énergie en éteignant les lumières inutiles, ou encore trier nos déchets pour les recycler. C’est important de penser à l’avenir de notre planète, car c’est là où nous vivons tous. Et nous voulons que ce soit un endroit agréable pour tout le monde!
ChatGPT
Finalement, cette première rencontre officielle avec l’intelligence artificielle a donné de bons fruits, généré un apprentissage chez l’apprenant qu’est l’enseignant dans ce domaine.
C’était le 16 janvier, depuis bien de l’eau a coulé sous les ponts, des centaines d’articles ont été écrits et des milliers de minutes de vidéos ont rejoint les réseaux sociaux. Comme n’importe quel outil, il faudra apprendre à s’en servir pour en tirer le meilleur sans le pire. On dit que c’est une révolution aussi importante que celle de l’imprimerie ou de l’informatique. L’avenir nous le dira. En attendant, je vais apprendre à en tirer profit, sans laisser tomber tout ce que j’ai appris jusqu’aujourd’hui.
Personnellement, je vais aller apprendre à utiliser des #prompt efficaces, il y a justement une formation à ce sujet ci-dessous !
Pour aller plus loin…
- Les liens d’ENSEIGNER.link concernant les applications d’intelligence artificielle en général et ChatGPT en particulier.
- La formation de Matthieu Corthésy
À propos de l’illustration
Il s’agit d’une image de synthèse développée par MidJourney avec un prompt demandant d’illustrer une classe en 2050.
