Comment parler de quelque chose qu’on n’a jamais vécu… et donc pour lequel il n’existe pas vraiment de vocabulaire adéquat ? On invente de nouveaux mots, souvent, en partant de ceux que l’on connaît et que l’on déforme, que l’on décompose ou que l’on recompose.
Cette activité permet :
- de comprendre la formation et la déformation des mots
- de comprendre la signification de ces nouveaux mots
- d’essayer d’inventer de nouveaux mots en imitant les méthodes vues dans les activités 1 et 2.
Pour aller plus loin, vous pouvez exploiter la ressource ci-dessous.
