Après quelques 7 ans de bons et loyaux services, il était temps de mettre un petit coup de neuf dans l’activité d’apprentissage de l’écoute d’une musique. Plus proche des élèves, plus concrète et plus compréhensible ont été les maîtres-mots de la refonte de ce cours. Si les élèves ont beaucoup aimé présenter une musique de […]
Depuis des années, les parents d’élèves en début de 5e me demandaient ce que leurs enfants allaient apprendre durant le prochain demi-cycle. Après avoir reporté la rédaction d’une petite brochure à leur intention pendant plusieurs années, je m’y suis enfin mis cet été, dans l’effort global de révision de mes planifications. Un premier jet de
Vous connaissez le PER, les MERs, voici les ressources numériques, déjà plus de 2000 documents, dont 500 pour le cycle 2. Elles sont disponibles sur le site du PER, dans le 3e onglet. Certaines d’entre elles nécessitent une inscription sur le site avec une adresse educanet2. Ces ressources peuvent être triées en fonction : des domaines
Nos PressMITIC ont concocté un document recueillant les sites internet intéressants pour les élèves et les enseignants. Il est partagé en 4 parties : Sites généraux intéressants Arts & MITIC Langues MSN (mathématiques & sciences de la nature) et SHS (sciences humaines et sociales) Recueils de sites éducatifs intéressants L’animation pédagogique valaisanne propose également des
Comprendre et lire le langue musical, enseigner quelques bases. Ce dossier comprend les bases de : l’écriture et la lecture des notes l’écriture et la lecture des rythmes la compréhension des nuances Il comprend des notions théoriques, des activités à réaliser en groupe, des activités individuelles et des notes pour l’enseignant.
La culture musicale fait aussi partie de notre « programme ». Ce module vous invite à faire connaissance avec des compositeurs des siècles passés. Sept grands musiciens classiques ou plus modernes sont étudiés à partir d’une oeuvre emblématique. Au programme: Jean-Sébastien Bach (Toccata et Fugue en ré mineur) Ludwig van Beethoven (5e symphonie) Duke Ellington (Caravan)
Cette activité peut faire suite à la précédente. Elle dont des pistes pour permettre aux élèves de présenter une musique qu’ils aiment bien, en donnant quelques informations. Cette activité peut faire l’objet d’une évaluation significative.
Tout le monde écoute de la musique, certains même à longueur de journée. Pourtant, écouter de la musique s’apprend. C’est le but de ce document. Vous y découvrirez 10 éléments que l’on peut définir en écoutant une musique ainsi que 5 manières de communiquer ce qu’on a entendu.
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