L’histoire est un domaine vaste et plutôt abstrait pour des élèves de 8 ans. Avant de les plonger dans les grandes réflexions prévues par le plan d’études, j’aime les mettre en contact avec quelques éléments préliminaires, issus de mes anciens cours et de l’introduction (brochure 1) de l’Atelier d’histoire.
Les éléments suivants sont étudiés en début de 5P ou en début de 6P :
- Introduction : l’histoire, c’est quoi ?
- Se poser des questions
- Histoire ? L’histoire, c’est l’étude du passé.
- Les traces du passé
- Les démarches de l’historien
