Aborder un nouveau programme – ou un programme renouvelé par la méthode ou par le plan d’étude n’est pas toujours un exercice facile. En ce début d’année scolaire, j’ai pris le temps de replonger dans les documents officiels et d’en dégager les grandes lignes, les éléments importants à traiter en terme de méthode et de contenu.
- Champs d’étude, en 5P et en 6P
- Axes proposés
- Progression des apprentissages :
- se questionner et analyser
- changements et permanence
- mythe et réalité
- traces et mémoire
- s’informer
- se repérer
- se questionner et analyser
