Comprendre et inventer de nouveaux mots

Publié le 14 mai 2020
b
290 vues

Comment parler de quelque chose qu’on n’a jamais vécu… et donc pour lequel il n’existe pas vraiment de vocabulaire adéquat ? On invente de nouveaux mots, souvent, en partant de ceux que l’on connaît et que l’on déforme, que l’on décompose ou que l’on recompose.

Cette activité permet :

  1. de comprendre la formation et la déformation des mots
  2. de comprendre la signification de ces nouveaux mots
  3. d’essayer d’inventer de nouveaux mots en imitant les méthodes vues dans les activités 1 et 2.

Comprendre et inventer de nouveaux mots

Pour aller plus loin, vous pouvez exploiter la ressource ci-dessous.

Ceci pourrait aussi vous intéresser…

Activités créatrices & manuelles (AC&M)AllemandArts visuelsCapacités transversalesCorps & mouvementFormation généraleFrançaisGéographieGestion de classeHistoireMathématiquesMusiqueSciences
Qu’apprend-on en 5-6P ?
Qu’apprend-on en 5-6P ?

Qu’apprend-on en 5-6P ?

Depuis des années, les parents d'élèves en début de 5e me demandaient ce que leurs enfants allaient apprendre durant le prochain demi-cycle. Après avoir reporté la rédaction d'une petite brochure...

Lire la suite...

Pin It on Pinterest

Share This