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Après des vacances bien dépaysantes du milieu scolaire, la vie a repris son cours et, avec le retour en classe, le retour de l'analyse des besoins, des envies et de nouveaux projets.

Certains projets sont des projets depuis longtemps ... du moins dans ma tête parce que la première ligne vient à peine d'être écrite. D'autres sont nés de la nécessité d'adapter les moyens actuels à la réalité du terrain, en changement perpétuel, et donc aux nouveaux besoins ... et puis, il y a les petites envies du moment.

Ainsi, les prochaines semaines, et peut-être mois, devraient être consacrés à l'écriture de ces prochains documents :

  • cours de théorie musicale (solfège pour non-musicien)
  • cahier d'écriture pour réapprendre à former les lettres correctement même si on a grandi et que l'on s'est affranchi de l'écriture des petits écoliers
  • natures & fonctions : connaître leur sens & les reconnaître
  • ... 

Nahel3Et bien sûr, pour implémenter les projets de longue haleine en cours, continuer d'ajouter régulièrement des activités sur N.A.H.E.L.

 

Mise à jour, 6 mars 2016

Le cours de théorie musicale est en ligne, de même que le cours d'analyse de phrase. Concernant le cahier d'écriture, j'ai adopté, pour l'instant, celui de Maîtresse Ecline et j'en ai créé un pour les chiffres.

Fichiers:
Créé: 2016-10-01
Version:: 1.1
Taille: 2.07 MB
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Ce dossier perment l'enseignement des bases de l'écriture du la musique (solfège).

Il comprend les bases de :

  • l'écriture et la lecture des notes
  • l'écriture et la lecture des rythmes
  • la compréhension des nuances

Il comprend des notions théoriques, des activités à réaliser en groupe, des activités individuelles et des notes pour l'enseignant.

Une évaluation est également disponible.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 3.61 MB
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Cahier reprenant les notions théoriques pour analyser une phrase:

  • repérer le verbe
  • repérer le sujet
  • repérer le complément du verbe
  • repérer l'attribut du sujet
  • repérer le complément de phrase
  • synthèse : analyser une phrase

La terminologie utilisée est celle du PER

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 471.67 KB
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Fiches d'activités pour repérer le verbe.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 559.99 KB
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Fiches d'apprentissage pour repérer le sujet.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 465.07 KB
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Fiches d'apprentissage pour repérer le complément du verbe.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 452.71 KB
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Fiches d'apprentissage pour repérer l'attribut du sujet.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 534.5 KB
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Fiches d'apprentissage pour apprendre à repérer le complément de phrase.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.5
Taille: 398.29 KB
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Fiches de révision pour l'analyse d'une phrase.

Créé: 2016-09-28
Version:: 1.0
Taille: 
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Etiquettes à coller pour signifier la réussite d'une étape.

Ces étiquettes sont à imprimer sur des pages d'étiquettes de 3 colonnes et 7 rangées.

Créé: 2016-10-01
Version:: 1.0
Taille: 7.89 MB
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Ce document a pour but de reformer l'écriture des élèves en cas de besoin.

Une page est consacrée à l'écriture de chaque chiffre.

Il est dérivé d'un modèle de Maîtresse Ecline.